En este número de la Revista D’ Perspectivas contamos con escritos que pueden agruparse en dos líneas discursivas que, al final del camino, se cruzan entre sí: relaciones interpersonales en las comunidades académicas y formación del ser en los centros escolares. (...) Sin duda, nos encontramos en una sociedad que no puede seguir haciendo las cosas de la misma manera, entre éstas, formando a la persona bajo los mismos cánones y procesos. Las escuelas deben mutar, las estrategias didácticas tienen que adaptarse a nuevas condiciones tecnológicas y sociales, pero, sobre todo, el ser que actualmente se está formando ya no puede ser el mismo que hace unas décadas se formaba.
Publicado:
2019-02-22
