D'Perspectivas


D’Perspectivas Siglo XXI


Vol. 5, Núm. 9, Año 2018


Presentación


La complejidad de la sociedad mexicana en torno a su cultura, geografía y sociodemografía exige que en el ámbito educativo se pongan en juego diferentes estrategias para armonizar los contenidos del aprendizaje con las características socioculturales de los actores escolares.

Portada Artículo 2 de la Revista

Producción de textos escritos en secundaria

Aneth Lucía Hernández Roque / Anayeli Gabriela Flores López / Eva Monserrat Cuevas Rodríguez

DOI: http://doi.org/10.53436/Eg9215bs

El presente documento muestra la investigación sobre el proceso de producción de escritos para fortalecer los aprendizajes esperados de la asignatura de Español en los alumnos de tercer grado de secundaria, la cual tiene como punto de partida el momento en que se implementaron acciones para fortalecer la escritura de los estudiantes...